De 19 a 21 de abril, o “Workshop do Segundo História Econômica Mundial dos Jovens Acadêmicos”, organizada pelo Departamento de História da Universidade Sun Yat -Sen e organizada pela Escola de História e Cultura da Universidade Southwest, foi realizada na Southwest University.Da Universidade Pequim, Sun Yat -Sen University, Universidade Normal de Pequim, Universidade Central de Nacionalidades, Universidade de Wuhan, Universidade de Xangai, Universidade Normal de Fujian, Universidade Sudoeste, Universidade de Línguas Estrangeiras de Sichuan, Universidade da Universidade da Universidade de Dublin e editoria do povo de Xangai e editoria e Outras universidades e instituições de publicação 20 Os jovens estudiosos restantes se reuniram para discutir as questões da teoria da história ambiental e da evolução cognitiva, governança ambiental marinha e desenvolvimento de recursos hídricos, expansão colonial no meio ambiente e a construção do sistema de parques nacionais.
Os participantes tiraram fotos
A cerimônia de abertura da reunião foi presidida por Li Jing, vice -reitor da Escola de História e Cultura da Universidade Southwest, Luo Qingchang, Secretário do Comitê do Partido da Escola de História e Cultura da Universidade Sudoeste, Professor Hou Shen, Departamento de História na Universidade de Pequim, Professor Fei Sheng, vice -diretor do Departamento de História de Zhongshan e o mundo da história e cultura do professor da Universidade do Sudoeste Deng Yunqing, diretor do Departamento de História, fez um discurso.Luo Qingchang apresentou a Escola de História e Cultura, a Southwest University, e ampliou um sincero bem -vindo a especialistas e estudiosos que participam do workshop dos jovens estudiosos.O professor Hou Shen e o professor Fei Sheng expressaram sua gratidão à oferta ativa da Escola de História e Cultura da Universidade do Sudoeste, revisando o desenvolvimento da história ambiental e a intenção original de organizar a história ambiental dos jovens estudiosos.O professor Deng Yunqing apresentou o desenvolvimento do Departamento de História Mundial da Escola de História e Cultura da Universidade Sudoeste.
O primeiro relatório foi presidido pelo professor Hou Shen.Professor Associado Zhao Wanwu, da Escola de História Social da Universidade Normal Fujiana, e Professor Associado de Hi -Tech na Escola de História e Cultura da Universidade do Sudoeste, respectivamente, o conceito de “vingança natural” de George Parkins Mash e o Sistema Nacional de Parques .
Zhao Wanwu explicou o conceito de “Vingança Natural” de George Parkins e a estrutura do artigo.Ele apontou que George Parkins Mash, em meados do século XIX, emitiu um aviso de “vingança natural” ao revisar a destrutividade e a influência dos seres humanos na história e na sociedade real e apresentou uma estratégia de resposta.Gaoke apontou que o principal objetivo do estabelecimento de um parque nacional é proteger o deserto, o que é o resultado de uma enorme mudança no conceito de deserto nos Estados Unidos.Ele acredita que, com a ascensão e desenvolvimento do romantismo e da ideologia nacionalista, especialmente as magníficas paisagens do deserto foram moldadas pelas elites intelectuais americanas para se tornar uma ferramenta para destacar a singularidade dos Estados Unidos e construir identidade nacional e ter uma elevada espiritual e cultural valor.
O segundo relatório foi presidido pelo professor Fei Sheng.Wu Jieer, professor da Escola de História e Cultura da Universidade Central de Nacionalidades, e Zheng Kunyan, um estudante de doutorado do Departamento de História do Holy Trinity College da Universidade de Dublin, respectivamente, em torno do meio ambiente da Britânica A expansão colonial do Empire na indústria de jujubos iraquianos e a elite britânica 1550-1640 para o Oceano Atlântico Norte, o conceito de relatórios de vida marinha.Uliter apontou que, após o estabelecimento do governo no Iraque, o Reino Unido introduziu e implementou uma política de irrigação por bombas de água em grande escala, a fim de expandir o desenvolvimento da indústria de datas e aproveitar os interesses coloniais.No entanto, a “transformação” do solo do Império Britânico e as condições hidrológicas da origem das datas de coco não alcançaram os resultados esperados.Zheng Kunyan adotou um método de pesquisa disciplinar cruzado para aprender com a teoria, o conhecimento e as ferramentas da história e outras disciplinas relacionadas. O papel do Império Britânico no mundo do Atlântico Norte durante os anos.
O terceiro relatório foi presidido pelo Professor Associado Chen Lili, Marxist College of Sichuan University of Exterior Studies.Chen Jian, pesquisador assistente do Departamento de História da Escola de Literatura da Universidade de Xangai, emitiu um relatório sobre o problema de pesca da rede de arrastamento e a ascensão da governança ambiental britânica do século XVII.
Chen Jian apontou que o governo britânico acredita que as redes de arrasto danificaram bastante a ecologia submarina, levaram a uma redução nos recursos da pesca e desencadeia uma série de consequências de economia, social e política. O uso de trailers por pescadores nacionais e estrangeiros nos Estados Unidos.Para governar o problema de arrastar a pesca em rede, o governo britânico estabeleceu um modelo de governança de governo de direito tridimensional de “legislação -aplicação da lei -judicial”.Chen Jian acredita que a governança dos britânicos no século XVII reflete o simples desenvolvimento do desenvolvimento sustentável e reflete a ascensão da governança ambiental marinha nos primeiros tempos modernos.
Liu Rui levou a atividade de criação de migração da garota do mar da Ilha Jeju em Changcheng Yang de 1935 a 1944 como exemplo.Ela apontou que, diferentemente das meninas do mar na Coréia do Norte e no Japão, as meninas do mar do mar offshore de Qingdao não são apenas pescadores e carregadores de criaturas marinhas, mas também os operadores de experimentos de transplante de espécies subaquáticas. Ambiente ecológico da costa da China.
O quarto relatório do grupo foi presidido pelo professor associado Li Jing, vice -reitor da Escola de História e Cultura da Southwest University.Zhang Nan, uma faculdade de pós -doutorado de pós -doutorado da Universidade Normal de Pequim, Zhang Nan, estudantes de doutorado da Wuhan University History College, respectivamente, girou em torno da modernização da “água médica” para “Water Water”: modernização da Mowen Mountain Spring no Reino Unido ” e a década de 1950.Ao inspecionar a evolução da evolução de Mowen Mountain Spring da “água médica” para a cognição “da água comercial” através das inspeções do século XIX até o início do século XXI, o epítome da modernização cultural, ou seja, em diferentes tempos, Shanquan pode ser a água médica dos pacientes de cura ou a água do produto para obter benefícios.Ela acredita que a cognição e a utilização das pessoas de Mowen Spring reflete os tempos das mudanças cognitivas das pessoas, o que também é o resultado da construção natural na maré dos tempos.
A Zhang Nan analisou o impacto do desenvolvimento de recursos hídricos entre Bed -Bedder no Canadá e nos Estados Unidos nas décadas de 1950 e 1960 no desenvolvimento do desenvolvimento de energia na área da baía da Finia.Ela disse que, após a guerra, o Canadá e os Estados Unidos precisam desenvolver a fronteira oriental dos EUA -Canadá para estimular o crescimento econômico dessas áreas relativamente atrasadas.Zhang Nan acredita que os fatores locais afetam a camera e a cooperação multinacional americana, e a cooperação multinacional também tem impacto múltiplo no desenvolvimento local.Embora o histórico de desenvolvimento da área da baía Findi seja uma perspectiva micro, ela demonstra totalmente a complexidade do desenvolvimento da Capital Cross -Border Resources.
Na manhã do dia 21, o Zhongxi Civilization Mutual Learning Center, a Fundação Pública de Bem -Estar Pública de Comunicação Chongqing Luhai e a Escola de História e Cultura da Universidade do Sudoeste organizaram em conjunto o link do fórum da Mesa Redonda desta reunião.O tema do fórum é “Entre a terra e o oceano: a pesquisa e a comunicação entre a história do meio ambiente e a civilização”, Wang Yong, vice -reitor da Escola de História e Cultura da Universidade do Sudoeste e o secretário chinês -geral da civilização de Zhongxi Centro de Aprendizagem Mútua, presidiu a reunião.
Hou Shen explicou o tópico “a relação entre história ambiental e aprendizado mútuo da civilização”.Ela ressaltou que “os seres humanos têm apenas uma terra” é o ponto de partida fundamental da pesquisa de história ambiental.Ela enfatizou que a própria troca de espécies faz parte do aprendizado mútuo da civilização e também promoverá o progresso e as trocas da civilização e usará o desenvolvimento da indústria têxtil de algodão durante a revolução industrial como exemplo.Ela acredita que a história ambiental traz uma nova idéia para o aprendizado mútuo.Antes disso, a comunidade acadêmica frequentemente estudava a história da perspectiva dos países nacionais, mas as questões ambientais globais cada vez mais proeminentes forçaram os estudiosos a promover pesquisas históricas de uma perspectiva global.No final, ela também introduziu o método de pesquisa da história do planeta.Diferente da história global centrada em humanos, a história da história do planeta se concentra na evolução da rede da vida na Terra, que é mais tolerante e em geral.
Fei Sheng apontou a tendência da história ambiental de quatro níveis: primeiro, a civilização da história ambiental deve prestar atenção à natureza biológica, a mudança da própria biológica e o fluxo de espécies; proeminente;
Os maravilhosos discursos dos dois professores também desencadearam uma discussão acalorada entre os professores e alunos da reunião.Os estudiosos expressaram suas opiniões sobre o tema de “Como a pesquisa da história ambiental promoveu o aprendizado mútuo” e empurraram a atmosfera do local a um clímax.
Fórum de mesa redonda
Wang Yong resumiu o fórum da mesa redonda.Ele agradeceu aos estudiosos por seu forte apoio ao Centro de Aprendizagem Mútua da Civilização da China -Xixi e à Escola de História e Cultura da Universidade do Sudoeste, e incentivou os jovens estudiosos a progredir no trabalho e estudo futuro e fazer maiores contribuições para o aprendizado mútuo de civilização humana.
Zhu Fuming (estudante de doutorado na Escola de História e Cultura da Southwest University)
(Este artigo vem do Surging News, faça o download do aplicativo “Notícias crescentes” para obter mais informações originais)
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